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17

9月

《烟斗萨克斯》说课稿

Posted by admin
Filed under 雕刻
 

看了这幅图你有什么问题想问么。

因为园内开展环境教育展示活动,我毅然选择了这个经典的传统教材。

鱼儿追着水泡来到了水面。

师:小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了?老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗?小老鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢?4、讲述老爷爷说:我再也不抽烟了!至只有好听的音乐。

师:小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了?老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗?,《幼儿园大班语言活动故事说课稿《烟斗萨克斯》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班语言活动故事说课稿《烟斗萨克斯》(4页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。

老爷爷吱——吱——地吸,再呼地吐出来,房子里都是烟雾。

活动过程:引题激趣(一)今天我给大家带来了一段美妙的音乐,我们一起来听一听。

提问:上面画的是什么?表示什么意思?你在什么地方见过这个标志?4、师生共同讨论:怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟?5、制作禁烟标志图。

为了更好地服务于本次的活动目标,完成活动内容,我作了以下准备:1、挂图,萨克斯图片,萨克斯音乐一段。

讨论交流,知道吸烟有害健康。

提问:老爷爷的病好了以后发生了什么事?他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化?(以分段欣赏的形式,通过开放式的问题,让幼儿根据自己的经验来讨论,为幼儿提供了说话和表现的机会。

他立即拿出一张钱给大耳朵老鼠,你的工钱,请收好。

为了哥哥,艾丽莎拚命干活,很快做成了六件。

国王又说:天上有多少颗星星呢?牧童向国王要了一张纸,他用笔在纸上点了无数的小点点,然后说:天上的星星和纸上的小点点一样多,你们自己去数吧。

vIP课本库网3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

请幼儿再次欣赏故事并组织讨论(欣赏故事视频):世界上如果没有烟雾多好,我们能做些什么呢?活动目标:1、理解故事内容,感知故事中小老鼠聪明、善良的形象。

于是,它就把烟斗做成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯管。

说活动目标活动的目标是教学活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。

等等这些问题既能启发幼儿的思维,又能让幼儿根据自己的生活经验表达自己的想法。

**资料库:大烟斗爷爷**小黄狗、小花狗和小黑狗,是鼻子最灵的三个好朋友。

虾大哥,你最近好吗?鱼儿关切地问。

提问:你们喜欢这只小老鼠吗?为什么?如果你发现你周围的人在吸烟,你会怎样做?怎样来帮助吸烟的人找到快乐?2.组织幼儿讨论:世界上如果没有烟雾多好,我们能做些什么呢?活动延伸:结合讨论将环保意识融入生活,并提出新问题:怎样做,才会使别人快乐和健康?我们幼儿园有烟雾吗?我们可以在这里做些什么?可是,老师最近经常心烦、头疼,你们猜为什么?(播放录音——幼儿大声地吵闹声)你们听了有什么感觉?大家应该怎样做,才会健康快乐呢?,文档名称:烟斗萨克斯教案.doc格式:doc大小:86KB页数:9页下载后只包含1个DOC格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载文档介绍:烟斗萨克斯教案.doc幼儿园教学活动设计表课题:《烟斗萨克斯》班级大二班活动目标(重点难点)1理解故事内容,感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象。

乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的兴趣。

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