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9月
 

烟斗就放在茶几上。

接着,我出示萨克斯图片,在简单介绍乐器之后,我让孩子仔细观察萨克斯,让幼儿说说它像什么?孩子们说出了很多东西,有的说像雨伞,有的说像钩子,还有一位小朋友说像电视里看到过的烟斗,我及时出示了烟斗,让孩子们寻找他们的异同,通过比较,孩子们能很好地理解了烟斗萨克斯的含义。

提问:老爷爷的病好了以后发生了什么事?他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化?(以分段欣赏的形式,通过开放式的问题,让幼儿根据自己的经验来讨论,为幼儿提供了说话和表现的机会。

些心理学…**神马搜索更多甜蜜小故事爱情6篇**»2、**甜蜜:**甜蜜,读音是tiánmì,汉语词语,意思是感到幸福、愉快、舒适的。

从幼儿认识事物的特点和语言本身特点来看,在幼儿园语言教育中贯彻直观性原则非常重要。

老爷爷有个心爱的烟斗,他老是用它抽烟。

用画报简单地一卷,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯,使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙,体会没有烟味只有好听的音乐的美好,知道吸烟有害健康,污染环境,萌发环保意识)附故事:老爷爷有个心爱的烟斗,他老是用它抽烟。

运用猜测讨论能满足幼儿的好奇心理,促使幼儿积极言语,最终有效地完成教学目标。

感受萨克斯音乐带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。

提问:小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了?(三)老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗?小老鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢?讲述老爷爷说:我再也不抽烟了!至只有好听的音乐。

活动过程:1、引导幼儿看图,导入活动。

老爷爷因为经常抽烟,也就经常咳嗽,吭,吭,吭,声音很响,小老鼠只好捂上耳朵睡觉。

住在老爷爷家里的小老鼠,也被呛出了眼泪。

请幼儿再次欣赏故事并组织讨论(欣赏故事视频):世界上如果没有烟雾多好,我们能做些什么呢?活动目标:1、理解故事内容,感知故事中小老鼠聪明、善良的形象。

心奇鼠的翅膀也破了,飞行眼镜也掉了,他吓得大叫救命。

真的!树枝上的绿叶更绿了,闪着金色的光芒;小鸟儿伸长了脖子,唱起了欢快的乐曲;连树下的小花朵也抬起了头,尽量地去靠近太阳,那脸上露出的微笑,是多么幸福啊……鱼儿看呆了,这是他从来没有见过的光亮!真美!鱼儿感叹地说,我要怎样才能永久地拥有阳光呢?这不难!阳光在鱼儿的身上画了几下,鱼儿突然变得漂亮起来了,因为他身上多了几个红色的圈圈。

感知理解1、讲述老爷爷有个心爱的烟斗至小老鼠只好捂着耳朵睡觉。

请幼儿再次欣赏故事并组织讨论:世界上如果没有烟雾多好,我们能做些什么呢?相关教案**大班语言活动故事说课稿《烟斗萨克斯》含反思**:大班语言活动故事说课稿《烟斗萨克斯》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习用完整、清楚的语言表达自己的想法,并能大胆地质疑,理解故事内容,感知故事中小老鼠聪明、善良的形象,知道吸烟有害人体健康,快来看看幼儿园大班语言活动故事说课稿《烟斗萨克斯》含反思教案吧。

大耳朵老鼠急忙跑出来,冲到小卖部门口,喊住了正要关店门的大叔:等等,还有我!你,你也要买面包?店主大叔瞪大了眼睛,他第一次接待一只老鼠。

以分段欣赏的形式,通过开放式的问题,让幼儿根据自己的经验来讨论,为幼儿提供了说话和表现的机会。

萨克斯录音磁带,旧画报,萨克斯演出碟片。

知道吸烟有害人体健康,会污染空气,学习设计禁烟标志,知道保护环境。

**师:老爷爷和小老鼠的萨克斯音乐在全世界都很出名了,我们小朋友想不想听一听呢?现在我们就来一起欣赏他们的表演歌曲吧!(在音乐声中结束活动)《烟斗萨克斯》大班教案4**大班语言活动:**烟斗萨克斯**活动目标:**1、理解故事内容,感知故事中小老鼠聪明、善良的形象。

萨克斯管图片、录音故事MP。

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