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9月
 

就如指南中创造一个自由、宽松的语言环境鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明事物、描述简单的事物过程,发展幼儿思维能力和语言能力。

悠悠扬扬的音乐飘出了洞,飞进了老爷爷的房间。

女孩被吓了一跳,她只觉得自己的脸像是要烧起来似的,恨不得一瞬间找个地缝钻进去。

这时一股味道飘过来,小黄狗一闻,说:”糖炒栗子,真香真香!”又一股味道飘过来,小花狗一闻,说:”美味炸鱼,真香真香!”轮到小黑狗了,它四下里一闻,说:”哈,我闻到了红烧排骨的味道,想流口水。

与此同时,更增添了活动的趣味性,激发了幼儿学习的积极性。

他们配合的非常好,练出了美妙的萨克斯二重奏。

活动*时间:2019-05-1502:40:56作者:admin大二班综合活动:《烟斗萨克斯》执教者:程文娟活动目标:1.理解故事内容,感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。

于是,他就把烟斗做成一支能奏出美妙音乐的萨克斯管。

现在,小拉有时候还会想起自己的宝贝蛋,虽然它只是一枚化石蛋,可是在很多很多年以前,它曾经是一个真正的恐龙蛋哩,想到这儿,小拉就会自豪地笑起来。

住在老爷爷家里的小老鼠,也被呛出了眼泪。

大班语言活动-烟斗萨克斯(故事)说课稿XX课件大班语言活动:烟斗萨克斯(故事)说课稿一教材分析故事《烟斗萨克斯》描述了一个老爷爷有一个心爱的烟斗,由于抽烟而病倒了,小老鼠把老爷爷家的烟斗变成萨克斯,吹出美妙的音乐,从而使老爷爷的病好了,全世界变得更加美丽这样一个故事。

认识禁烟标志,懂得其含义。

教师生动地分段讲述有趣的故事并提问,充分调动幼儿视、听等感官,能使幼儿深刻理解故事内容,并感知故事中小老鼠变废为宝的聪明才智,体会互相帮助、互相关心的美好情感。

**师:老爷爷和小老鼠的萨克斯音乐在全世界都很出名了,我们小朋友想不想听一听呢?现在我们就来一起欣赏他们的表演歌曲吧!(在音乐声中结束活动)【烟斗萨克斯大班教案】相关文章:我学会了萨克斯作文02-24大班除夕教案01-12鲁迅的烟斗作文1200字高三09-13大班《丑小鸭》教案01-13大班新年音乐教案01-10大班手工元宵教案01-08大班春节健康教案01-08大班艺术活动教案01-08大班诗歌教案《摇篮》08-23大班艺术活动教案01-08,烟斗萨克斯活动反思烟斗萨克斯活动反思这节课通过故事,我想让幼儿理解故事内容,感知故事中小老鼠聪明、善良的形象特点,了解吸烟有害人体安康。

培养幼儿的尝试精神。

悠悠扬扬的音乐飘出了洞,飞进了老爷爷的房间。

住在老爷爷俩里家里的小老鼠,也被呛出了眼泪。

住在老爷爷俩里家里的小老鼠,也被呛出了眼泪。

过程:1、引出课题。

感受体验1.如果我们的生活中没有烟味只有好听的音乐那该多好呀2跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。

小老鼠悄悄地把烟斗背回了家。

莱莱说:才不哪!盒子上写了:果冻里含有维生素ABCDEFG,比饭菜还有营养!爸爸说:我今天买了鸡大腿,莱莱一定要吃!莱莱吃着果冻问:为什么?因为‘吃什么补什么’,吃了鸡大腿,莱莱的大腿就有力量了。

悠悠扬扬的音乐飘出了洞,飞进了老爷爷的房间。

感受萨克斯音乐带来的快乐,乐意在集体面前大胆表达自己的想法。

有一天,老爷爷终于病到了。

今天我们一起来听一首关于风爷爷的歌曲,听听今天风爷爷心情怎样?1、欣赏歌曲,熟悉旋律关键提问1:今天风爷爷心情怎样?(比较好)音乐听上去感觉如何?小结:今天风爷爷心情比较好,可能刮的是小风,所以感觉开心的,舒服的,轻松的。

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