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9月
 

那快走吧。

师:老爷爷有个......住在老爷爷家里的小老鼠也闻到了烟味,你们猜猜看,它会怎么样呢?(流眼泪、咳嗽、睁不开眼睛)师:对了,小老鼠也被呛的直掉眼泪。

理解故事内容,知道吸烟有害人体健康。

让幼儿知道这是一种西洋乐器)(2)向幼儿介绍萨克斯管的用途并介绍故事《烟斗萨克斯》。

‘‘*时间:2019-05-1207:25:37作者:admin初学萨克斯的心得体会艺术教育1班100503057黄嘉洧刚开始学习萨克斯,我们需要对萨克斯进行全面了解,然后一定需要的就是,喜爱着它,要学习的同学。

挑战幼儿的知识经验,培养幼儿迎难而上的精神。

大熊问:你是说草丛里那只超级大牛蛙吗?什么,蛙……是只蛙?哦,蛙……小兔头一歪,好像又昏了过去。

****点下面的三角按钮开始播放:******

烟斗萨克斯的声音很美妙,连老爷爷都被打动了,但真正打动老爷爷的,或许是小老鼠关心他、关爱他的一颗心吧!吸烟有害健康,也会危害周围人的健康,这样的道理说了千万遍,但却收效甚微。

历尺千辛万苦,她终于也来到了那片大森林。

,”

提问:老爷爷的病好了以后发生了什么事?他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化?4、结合图片,完整欣赏提问:(1)你喜欢这只小老鼠吗?为什么?(2)听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情?回答教师提问。

萨克斯录音磁带,旧画报,萨克斯演出碟片。

学习用完整、清楚的语言表达自己的想法,并能大胆地质疑。

提问:小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了?(三)老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗?小老鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢?讲述老爷爷说:我再也不抽烟了!至只有好听的音乐。

其次,故事中所表现的主题内容\\–戒烟,也是全世界面临的重要问题,本次活动让孩子通过对故事的理解迁移经验,扩展和表达自己的想象,在情感上得以升华,让幼儿从内心出发,懂得环境保护应该从自己的身边做起,点点滴滴逐步积累,进一步增强自身的环保意识。

他还到商店里去买了一支真正的萨克斯管呢!就这样,老爷爷每天跟小老鼠学吹萨克斯管。

烟斗这种吸烟道具推估是在有吸烟这种行为时,利用烟斗是最早的吸烟方式。

讲述故事第一段:小老鼠闻到烟味,会怎么样?经常抽烟的老爷爷又会怎么样?(2)讲述故事第二段:小老鼠为什么要把烟斗背回家?(3)讲述故事第三段:故事听完了,你有什么疑问吗?3、完整欣赏一遍故事。

哇,多像音乐会上吹的萨克斯管啊。

看了这幅图你有什么问题想问么。

教师出示萨克斯管图片,请小朋友说说萨克斯管是干什么用的。

亚亚赶紧改了过来,同伴们也又开始和亚亚说话了。

小老鼠悄悄地把烟斗背回了家。

提问:唉,如果你是这只可怜的小老鼠,你会怎么办?2.讲述有一天,老爷爷终于病倒了至老爷爷从床上坐了起来,病也好了。

这时一股浓浓的黑烟飘过来了,三只小狗一齐皱眉头,齐声说:又辣又呛,好臭好臭!狗熊爷爷叼着大烟斗,看到小朋友们捂鼻子,狗熊爷爷害羞了,要把大烟斗扔进小河。

**甜美:**该品种属早熟小型西瓜品种。

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