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17

9月

语言活动:烟斗萨克斯

Posted by admin
Filed under 漫画
 

同时通过提问:老爷爷的病是怎么好的?来加强幼儿对故事的内容的理解。

活动过程引题激趣1.今天我给大家带来了一段美妙的音乐,我们一起来听一听。

采用直观法是因为这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点,属于典型的具体形象性思维。

音乐真好听。

**活动过程:**1、出示烟斗图片,导入活动。

悠悠扬扬的音乐飘出了洞,飞进了老爷爷的房间。

引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

提问:小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了?(三)老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗?小老鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢?讲述老爷爷说:我再也不抽烟了!至只有好听的音乐。

甜美的童话故事第二篇-聪明的牧童的故事从前有个聪明的牧童,他叫杰克林,能回答出谁提的任何一个问题,于是他的名声便传遍了整个国家。

说重点难点重点:知道吸烟有害于人体健康,污染空气,而音乐能使人精神愉快。

于是,它就把烟斗做成了一支能奏出美妙音乐的萨克斯管。

《烟斗萨克斯》大班教案篇2**活动目标:**1、感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。

**活动过程:**1.出示烟斗图片,导入活动。

阿卡很高兴的出门去,他来到湖边,和正在那儿捉鱼的几只白鹭聊了会天,玩了会水,然后又去了林子里。

用画报简单地一卷,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯,使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙,体会没有烟味只有好听的音乐的美好,知道吸烟有害健康,污染环境,萌发环保意识。

提问:唉,如果你是这只可怜的小老鼠,你会怎么办?2、讲述有一天,老爷爷终于病倒了至老爷爷从床上坐了起来,病也好了。

生物学研究认为多巴胺、催产素等生物因子调控着爱情,尾状核和壳核等涉及快乐和奖赏的脑区与爱情的发生有关。

幼儿利用画报做萨克斯,用画报简单地一卷,跟随电视里的演奏家学吹萨克斯,使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙,体会没有烟味只有好听的音乐的美好,知道吸烟有害健康,污染环境,萌发环保意识。

烟斗就放在茶几上。

德力故事网推荐阅读1、哄女友睡撩湿长篇故事2、小白兔和小狐狸爱情故事3、给女朋友讲的污睡前故事4、治愈系暖心故事长篇5、给女朋友讲恐怖故事哄睡觉,Oct_12_时间:2019/10/1217:38|分类:小故事**烟斗萨克斯的故事,烟斗萨克斯的故事**以下文字资料是由(历史新知网www.lishixinzhi.com)小编为大家搜集整理后发布的内容,让我们赶快一起来看一下吧!老爷爷有个心爱的烟斗,他老是用它抽烟。

播放萨克斯音乐)2、听了这段音乐你有什么感觉?这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢?(通过一段萨克斯音乐,组织幼儿讨论,引出活动的主题,)3、师:小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐,还发生了一个有趣的故事呢!感知理解故事1、教师完整讲述故事2、教师讲述老爷爷有个心爱的烟斗至小老鼠只好捂着耳朵睡觉。

全世界再也没有烟雾了,只有好听的音乐。

准备:与故事内容相匹配的ppt;实物:烟斗过程:观察图片,理解故事内容1.引入出示实物:烟斗师:你们知道这是什么吗?这是谁的烟斗呢?告诉你们这是一位老爷爷心爱的烟斗。

引导幼儿说说自己对小老鼠的感觉。

提问:刚刚故事里说了老爷爷有支什么?老爷爷拿着烟斗每天干嘛?他把屋子怎么样了?哦!房子里都是烟雾,老爷爷每天都抽烟斗,小老鼠怎么样了?爷爷怎么样了?唉,如果你是这只可怜的小老鼠,你会怎么办?2.播放PPT,欣赏故事第二段。

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